Обучение на дому в случае длительного заболевания
Generelt om tjenesten
Beskrivelse
Дети школьного возраста имеют право на обучение. Если ребенок долгое время не может посещать школу по причине болезни, то школа может быть обязана предоставить ему обучение на дому, однако это решение школа принимает в сотрудничестве с родителями/опекунами ребенка. Решающим аспектом является вопрос о том, приведет ли заболевание к тому, что ребенок будет вынужден пропустить школу на столь длительный период, что ему придется пренебречь своим правом получить образование или что он не получит должной пользы от обучения.
Принятие решения о предоставлении учащемуся обучения на дому является индивидуальным решением о предоставлении адаптированной школьной программы.
Ученики, имеющие право на адаптированную школьной программы, в том числе ученики с длительным заболеванием, получающие обучение на дому, имеют право на то же количество учебных часов, как и ученики, получающие обычное обучение. Тем не менее, количество учебных часов, предоставляемое больному ученику, будет зависеть от того, сколько часов он в состоянии выдержать.
Если по отношению к учащемуся принято решение об адаптированной школьной программе, этот ученик также имеет право получить индивидуальный учебный план (IOP). В плане должны быть указаны цели обучения и содержание предметов, а также то, как обучение будет происходить.
Målgruppe
Учащиеся с первого по тринадцатый класс, которые пропускают школу длительное время по причине заболевания.
Brosjyrer, dokumenter, kart og lignende
Lover og retningslinjer
См.
ст. 2-2, гл. 5 Закона об образовании
Lover
OpplæringslovaForskrifter
Rett til opplæring i barnevern- og helseinstitusjon, og i hjemmet ved langvarig sykdom (Udir-6-2014)Veiledning - hvordan få utført eller motta tjenesten
Родители/опекуны ребенка с хроническим или тяжелым заболеванием могут связаться со школой и потребовать проведения экспертизы. Экспертизу проводит педагогическая и психологическая служба. На основе результатов экспертизы выносится решение о предоставлении права на адаптированную школьную программу.
Иногда для этого требуется дополнительное медицинское заключение.
Skjema
Saksbehandling
Важно, чтобы сам учащийся и его родители принимали инициативу в разработке учебного плана.
Если муниципалитет или объединение муниципалитетов предоставил учащемуся адаптированную школьную программу, они обязаны разработать индивидуальный учебный план (IOP) для этого ученика. В плане должны быть указаны цели обучения и содержание предметов, а также то, как обучение будет происходить. Если учащийся учится по адаптированной школьной программе в течение года или дольше, школа должна разработать доклад, где будет описано, какое обучение учащийся получил, и будет дана оценка его развитию. Это вытекает из ст. 5-5 Закона об образовании.
Saksbehandlingstid
Муниципалитет обязан рассмотреть дело в кратчайшие возможные сроки. В том случае, если решение не может быть вынесено в течение одного месяца, вы получите письменное обоснование задержки. В этом обосновании также будет информация о том, когда вы можете ожидать окончательного решения.
Klagemulighet
Если вы недовольны решением, вы можете обжаловать его в течение трех недель с момента получения. Объясните, почему вы недовольны решением и почему вы считаете, что решение должно быть пересмотрено. За советами вы можете обратиться в муниципалитет. Если муниципалитет оставит свое решение в силе, дело будет передано губернатору, который примет решение о том, будет ли решение пересмотрено.
Andre opplysninger
| Oppdatert: | 2019-03-12 09:28 |
| Gyldig fra | 2018-04-23 |
| Gyldig til | 2021-02-01 |