MØTEINNKALLING

 

Utvalg:	Kommunestyret
Møtested:	Lyngskroa
Møtedato:	05.04.2006	Tid: 09.00

 

Eventuelt forfall meldes til tlf. 77 71 45 00.

Varamedlemmer møter etter nærmere avtale.

 

Fra kl 0900 – 1230 Folkevalgtdag om skoleutvikling

Fra kl 1300 – Ordinært kommunestyremøte

 

SAKSLISTE

Saksnr.	Arkivsaksnr.
	Tittel

0014/06       06/00378                                                                                                         

REFERATSAKER KOMMUNESTYRET 5. APRIL 2006                        

 

0015/06       06/00379                                                                                                         

ØKONOMIRAPPORT                                                                                 

 

0016/06       06/00350                                                                                                         

UTREDNING AV INNFØRING AV FLERSPRÅKLIGHET OG SAMELOVENS  SPRÅKREGLER I STORFJORD                                                               

 

0017/06       06/00189                                                                                                         

RAMMETIMETALL OG STILLINGSHJEMLER SKOLENE 2006-2007           

 

0018/06       06/00290                                                                                                         

REVISJON AV BARNEHAGEVEDTEKTER                                            

 

0019/06       06/00248                                                                                                         

REVISJON AV VEDTEKTER SFO                                                            

 

0020/06       04/01081                                                                                                         

VOKSENOPPLÆRINGSPLAN                                                                   

 

0021/06       06/00252                                                                                                         

SPILLEAUTOMATER                                                                                 

 

0022/06       06/00377                                                                                                         

VALG AV MEDLEMMER OG VARAMEDLEMMER TIL STYRET I KOMREV  NORD IKS    

 

Oteren, 26.03.2006

 

Hanne Braathen (s)                              Wenche Haug Andersen

ordfører                                              sekretær

REFERATSAKER KOMMUNESTYRET 5. APRIL 2006

 

 

Saksbehandler:		Wenche Haug Andersen	Arkiv:
Arkivsaksnr.:		06/00378	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0014/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

 

1. Årsmelding 2004 fra Utmarkskommunenes Sammenslutning
2. Styrevedtak KS
3. Brev til Troms fylkeskommune vedrørende gang- og sykkelsti på Oteren ved E6/E8
4. Protokoll fra ekstraordinær generalforsamling i Avfallsservice den 12.12.2005

 

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

Sakene ble referert.

 

 

ØKONOMIRAPPORT

 

 

Saksbehandler:		Maar Stangeland	Arkiv:	210
Arkivsaksnr.:		06/00379	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0015/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Legges frem på møtet av rådmannen.

 

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

 

 

 

 

UTREDNING AV INNFØRING AV FLERSPRÅKLIGHET OG SAMELOVENS

SPRÅKREGLER I STORFJORD

 

Saksbehandler:		Maar Stangeland	Arkiv:	003
Arkivsaksnr.:		06/00350	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0016/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

 

Vedlegg:1: Referat fra kommunestyret temadag 3.2.2006: ”Skal samelovens språkregler

                   gjelde i Storfjord?”, med oppsummerende gruppesamtaler fra samme møte.

               2: Informasjon om innføring av samisk språklov i Porsanger i tiden etter 1990.

               3: Informasjon  om lover som gjelder spesielt i kommuner og fylkeskommuner

                   i forvaltningsområdet for samisk språk. Sametinget pr 19.1.2006.

               4: Oversikt og informasjon om forvaltningsområdet for samiske språk, fremført av

                   Berit Karin Olsen fra Sametinget på møtet den 3.2.2006.

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Storfjord kommunes merke symboliserer tre stammers møte, med samisk, finsk (kvensk) og norske røtter, med tre språk og kulturer i samhandling. I det å løfte fram og likestille tre stammers møte, vil innføring av formalisert flerspråklighet kunne være et integrerende, utviklende og anerkjennende virkemiddel.

 

I kommuneplanen for Storfjord, fra 1994 til 2006, er det et overordnet mål å legge til rette for et livskraftig samfunn som også sikrer livskvalitet for sine innbyggere, og bevisst bygge på sin kulturelle identitet.

 

I det å utforme det lokale postindustrielle samfunnet, vil det å finne fram til de gamle røtter og de gamle kontakter kunne være et viktig bidrag. De gamle kontakter og samhandlingsmønstre som gikk over landegrenser i Nordkalottområdet, er i ferd med å bli trukket fram igjen. Den økte internordiske samrøringen gjennom Interregprosjekt, Tornedalsråd, Skibotnmarkedet, åpning av nye og utvidete kommunikasjons- og ikt – muligheter, innebærer en gjenskaping av gamle historiske kontaktmønstre, både sosialt, kulturelt og kommersielt.

I denne utviklingen vil det å markere språklig likestilling og forståelse gjennom frivillighet for alle være sentralt. Flerspråklig kompetanse vil lette og motivere for økt samhandling.

 

De som deltok i arbeidsmøtet 3. februar opplevde dagen som entydig positiv. Det hersket en god og positiv ånd, og det er naturlig å reise spørsmålet om tiden nå er moden for å arbeide videre med tanke på innføring av formalisert flerspråklighet i Storfjord. Formelt var dagen kun viet til samisk, og det var noen råd om å ta et steg om gangen, dvs gå veien om samisk før en eventuelt vedtok  å innføre finsk (kvensk) som språk.

 

På møtet deltok ordføreren i Porsanger kommune. Porsanger kommune er den eneste kommune  i Norge som har vedtatt å bygge på tre – språklighet, finsk, samisk og norsk. Storfjord kommune er språklig sett en mindre utgave av Porsanger. Dersom en skal ta konsekvensen av kommunens befolkningsmessige sammensetning fullt ut, vil også Storfjord kommune kunne etablere seg som tre – språklig.

 

I arbeidsmøtet den 3. februar, mente de aller fleste at innføring av flerspråklighet måtte skje  gjennom bred tilslutning blant kommunens innbyggere. Forut for et eventuelt vedtak måtte det gå en åpen og grundig utredning hvor alle konsekvenser av innføring ble grundig klarlagt, og hvor kommunens innbyggere fikk nødvendig informasjon og gode muligheter til å delta.

Innføring av flerspråklighet er ikke noe man vedtar over natten.

 

Et annet poeng som ble understreket den samme dagen, var at ingen skulle tvinges til opplæring i andre språk mot sin vilje, dvs frivilligheten skulle gjelde.

 

Formelt er innføring av samisk et spørsmål om å søke staten om innføring av samelovens språkregler. Det avgjøres i dag av departementet i forskrifts form.

En konsekvens av at kommunen vedtar innføring av samelovens språkregler, vil være at kommunen forplikter seg til å skaffe formell språkkompetanse innenfor sin forvaltning m m.

 

Innføring av finsk, har ikke noen tilsvarende lovmessig forankring annet enn at det innebærer at kommunen autoriserer et nytt morsmål. Retten til opplæring i finsk i Troms og Finnmark fylker ligger allerede i dagens opplæringslov, tilskuddssatser likeså. 

 

Ved innføring av samelovens språkregler, vil en måtte innføre samisk læreplan. Denne omtales noen ganger som ”nord – norsk læreplan”. Innenfor de fleste fag, er den nasjonale læreplan og den nord - norske læreplanen ganske like. Innenfor samisk undervisning er det lagt opp til nivådelt undervisning (tre ulike nivå) avhengig av hvor langt eleven er kommet i sine ferdigheter i samisk. Kommunen bestemmer om opplæring i samisk skal være obligatorisk.

Snåsa kommune har søkt om en variant av bruk av samisk læreplan, nemlig kun å innføre denne på sin sameskole. Denne søknaden er ikke avgjort i departementet ennå.

 

Mulig mandat

Innføring av formell flerspråklighet må utredes grundig før det eventuelt vedtas innført.

Arbeidet  vil måtte innebære utredning av alle relevante konsekvenser av flerspråklighet, sett både fra den enkelte innbygger, elev og foreldre sin side, fra de ulike språkgrupper sin side, og fra kommunens side. Det må også gjøres en konsekvensutredning av hvilke positive og negative følger flerspråklighet kan gi, sosialt, kulturelt og kommersielt.

Det bør også utredes om flerspråklighet kan innføres som en frivillig ordning helt eller delvis, eventuelt innføring bare i deler av kommunen, slik Snåsa kommune har søkt om.

 

Gjennomføring av utredningsarbeidet

Det vil være naturlig at det nedsettes en egen politisk valgt styringsgruppe for utredningsarbeidet, og at administrasjonen betjener denne styringsgruppe. Styringsgruppen bør ha fullmakt til å gjennomføre hele utredningsarbeidet, eventuelt med underveis drøfting i kommunestyret. Det vil kunne være nyttig å få engasjert egne utredere til dette arbeidet, og rådmannen antar at det vil være mulig å få ekstern medfinansiering av dette. Det må en eventuelt komme tilbake til.

 

Framdrift

Denne saken er av så stor prinsipiell betydning, at det riktige må være at kommunestyret vedtar igangsetting av et utredningsarbeid. Når utredningsarbeidet er gjennomført, er det kommunestyret som har myndighet til å søke opptatt  samelovens språkregler, og innføring av finsk som formaliserte språk.

 

Formell gjennomføring av formalisert flerspråklighet i Storfjord kommune ligger i alle fall noe fram i tid, kanskje først etter neste kommunevalg.

 

VURDERING:

Saken har stor prinsipiell og verdimessig betydning, og må derfor utredes og vurderes grundig før et eventuelt kommunalt vedtak gjøres. Rådmannen viser til momentene ovenfor om mulig mandat for arbeidet, samt behovet for bred deltakelse fra innbyggerne.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

1. Det igangsettes et arbeid med å utrede innføring av formell flerspråklighet i Storfjord

kommune, samisk og finsk i tillegg til norsk.

     2:    Mandat for arbeidet fremgår av rådmannens innstilling.

     3:    Som styringsgruppe utpekes:

     4:    Styringsgruppa gis ansvaret for å gjennomføre hele utredningsarbeidet.

            Det kan avtales underveis - møter med kommunestyret.

 

 

 

RAMMETIMETALL OG STILLINGSHJEMLER SKOLENE 2006-2007

 

 

Saksbehandler:		May-Tove Lilleng	Arkiv:	B14
Arkivsaksnr.:		06/00189	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0010/06     Styret for oppvekst og kultur                                                     14.03.2006

0017/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

vedlegg: skjema for den enkelte skole

 

RAMMETIMETALL / STILLINGSHJEMLER FOR GRUNNSKOLENE I STORFJORD SKOLEÅRET 2006/2007

 

SAKSOPPLYSNINGER

Skolene i Storfjord har i forbindelse med forarbeidet til budsjettet for 2006 gått igjennom behovet for rammetimer/stillinger til undervisning skoleåret 2006-2007. Dette grunnlaget er lagt inn i lønnsrammene til den enkelte skole, beregnet ut i fra nåværende lønnsnivå, inkl. lønnstillegg

Oversikt og fakta:

 

	Lærertimer uten refusjon	Lærertimer, stillinger med refusjon  *	Omregning til stillinger:	Tillegg/merknad: med forbehold elevtall
Elvevoll skole	77 t/u	-	2.96  lærerstillinger	Ingen
Sum:			2.96 stillinger
Hatteng skole	389 t/u		15,87 stillinger
		Finsk 2/samisk språk og kultur: 9 + 2 t/u = 11 t/u	0, 44 stilling
		Seniortillegg, utgjør ca. 10 t/u	0.38 stilling
		Frikjøp HTV- UF ca. 8 t/u	0,32 stilling
Sum:			17,04 stillinger
Skibotn skole	260 t/u		10,61 stillinger
		Finsk 2/samisk 2: 21 + 6 t/u = 27 timer	1,03 lærerstilling
		Norsk 2 og morsmål: ca. 4 t/u	0,16 lærerstilling
		Seniortillegg utgjør 4,7 t/u	0.18 %
Sum:			11, 9 stillinger

 

 

Beregningsgrunnlag

Grunnlaget for tildeling er i hht skolenes behov og prosedyrer i forbindelse med budsjettprosessen. Det er vedtatt økning for Skibotn skole med 10 uketimer til deling av sammenslåtte årstrinn, 23 timer for Hatteng skole pga deling for 1.årstrinn der elevantallet er opp mot 26  5-6 åringer. Vikartimer til Elvevoll skole er fjernet for å oppnå felles praksis for tildeling til skolene i kommunen. Ingen skoler vil dermed ha faste vikartimer i sitt rammetimetall. De øvrige timer er satt opp i hht den faktiske situasjonen for skolene så langt Oppvekstetaten kunne ”se” på daværende tidspunkt.

 

VURDERING:

Det er alltid vanskelig å vurdere behov så langt fram i tid, all den stund det handler om små og noen litt større mennesker der behovet for støtte og hjelp kan endre seg og slik sett er uforutsigbart. Skolene har deltatt gjennom hele prosessen og kvalitetssikret de vurderingene som er gjort. Det er viktig at skolene får en forutsigbar ressurs å forholde seg til i årene framover jfr. k-styrets budsjettvedtak 14.des.2006 . Dette gjelder både lærertetthet og assistentressurs. Det er videre viktig for de tjenestene skolene skal gi, at de kan benytte tildelt ramme mer fleksibelt enn det som til nå har vært tilfelle. Dette er i tråd med at kommunene for flere år siden ble fristilt til å fordele ressurser og rammer. Forbeholdet var at kommunene ikke la til rette for innsparinger ved å redusere tilbudet til å være under minimumstildeling som før var gjeldende.

 

For skoleår 2007-2008 bør det vurderes i sin helhet å legge om til stillingshjemler, både for lærerstillinger og assistenstillinger for skolene og dermed forlate ordningen der detaljert rammetimetallet styrer organiseringen av skolene. Det er rektor på den enkelte skole og øvrig personale som kjenner til de vekslende behov som kan oppstå i løpet av et skoleår. For skoleåret 2006-2007 bør skolene stå fritt til å benytte tildelt rammetimetall slik rektor finner det hensiktsmessig. Dette for å gi de beste kvalitative tjenester til flest mulig elever i løpet av skoleår.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

1. Rammetimetallet for skolene godkjennes i hht forslag til fordeling.
2. Hver av skolene ved rektor holder igjen et visst antall rammetimer som en ”buffer” i den hensikt å oppnå budsjettbalanse for året 2006. Antallet timer som settes av, avtales med Oppvekstsjefen og vurderes ved oppstart i august.
3. Rektor ved den enkelte skole disponerer tildelt rammetimetall i samråd med øvrige ansatte slik at ressursene til enhver tid er tilpasset vekslende behov i løpet av skoleåret. Særlige behov som oppstår i løpet av et skoleår skal behandles slik: Rektor omdisponerer eksisterende ramme. Dersom dette ikke er mulig, forberedes sak til SOK ev. k-styre om det spesielle som er oppstått.
4. I forbindelse med budsjett 2007 legges stillingshjemler til grunn for tildeling av lønnsmidler.

Til grunn for stillingshjemlene legges skolenes innsendte behov for ressurser.

 

 

 

Behandling i  Styret for oppvekst og kultur den 14.03.2006:

 

Rådmannens innstilling enstemmig vedtatt

 

INNSTILLING:

 

1. Rammetimetallet for skolene godkjennes i hht forslag til fordeling.
2. Hver av skolene ved rektor holder igjen et visst antall rammetimer som en ”buffer” i den hensikt å oppnå budsjettbalanse for året 2006. Antallet timer som settes av, avtales med Oppvekstsjefen og vurderes ved oppstart i august.
3. Rektor ved den enkelte skole disponerer tildelt rammetimetall i samråd med øvrige ansatte slik at ressursene til enhver tid er tilpasset vekslende behov i løpet av skoleåret. Særlige behov som oppstår i løpet av et skoleår skal behandles slik: Rektor omdisponerer eksisterende ramme. Dersom dette ikke er mulig, forberedes sak til SOK ev. k-styre om det spesielle som er oppstått.
4. I forbindelse med budsjett 2007 legges stillingshjemler til grunn for tildeling av lønnsmidler.

Til grunn for stillingshjemlene legges skolenes innsendte behov for ressurser.

 

 

REVISJON AV BARNEHAGEVEDTEKTER

 

 

Saksbehandler:		May-Tove Lilleng	Arkiv:	A10
Arkivsaksnr.:		06/00290	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0009/06     Styret for oppvekst og kultur                                                     14.03.2006

0018/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

Vedlegg: forslag til barnehagevedtketer, høringsuttalelser fra Furuslottet, Oteren og Elvevoll barnehager

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

I sak 0068/05  pk. 11 vedtok Storfjord kommunestyre : ”Kommunestyre ber om at vedtekter for barnehager og SFO-ordninger gjennomgås og fremmes som egen sak i løpet av første halvår 2006”

Historikk: De første vedtektene ble utarbeidet og vedtatt i k-sak 207/80. Senerer revisjoner og endringer: 1984, 1986, 1991, 1996 og 1999. Siste revisjon var i 2001. Vedtekten har vært ute på høring siden 18. januar med høringsfrist 17.februar. Det er kommet inn høringsuttalelser fra alle barnehagene.

 

VURDERING:

Selve vedtektsdokumentet er skrevet på nytt og det er innarbeidet nye begrep og endringer i hht lov og forskrifter som er kommet etter siste revisjon. En del av høringsuttalelsene er innarbeidet; andre ikke. Alle høringsuttalelser legges ved og sendes ut til representantene. Det vil være lettere for alle at det er ett forslag å forholde seg til og endringer som blir vedtatt kan lett skrives inn. Innstillingen legges derfor ved saksdokumentene i stedet for i selve saks-utredningen.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

Se vedlegg  innstilling til vedtak:

”Vedtekter for de kommunale barnehagene i Storfjord kommune”

 

Behandling i Styret for oppvekst og kultur den 14.03.2006:

 

Forslag fra Henry Larsen (Ap):

Tilføyelser til §4.3: Minimum 40% plass i barnehagene.

 

Forslag fra Lill Kvalberg Berntsen (Skibotn Folkeliste):

Til §8: Onsdag før skjærtorsdag har barnehagen vanlig åpningstid.

 

Forslag fra Henry Larsen enstemmig vedtatt

 

Forslag fra Lill Kvalberg Berntsen enstemmig vedtatt

 

Rådmannens framlagte ”Vedtekter for de kommunale barnehagene i Storfjord kommune” enstemmig vedtatt med de endringer som er vedtatt etter forslag fra Lill Kvalberg Berntsen og Henry Larsen

 

INNSTILLING:

Vedlagte ”Vedtekter for de kommunale barnehagene i Storfjord kommune” enstemmig vedtatt med følgende endringer:

 

Tilføyelser til §4.3: Minimum 40% plass i barnehagene

 

Til §8: Onsdag før skjærtorsdag har barnehagen vanlig åpningstid.

 

 

 

 

 

REVISJON AV VEDTEKTER SFO

 

 

Saksbehandler:		May-Tove Lilleng	Arkiv:	A22
Arkivsaksnr.:		06/00248	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0011/06     Styret for oppvekst og kultur                                                     14.03.2006

0019/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

Vedlegg: Gjeldende vedtekter

                Høringsuttalelse fra Skibotn SFO og fra FAU Skibotn skole

 

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Vedtektene ble første gang behandlet i Hovedutvalg for Oppvekst og kultur 14.april 1999 og vedtatt i  kommunestyret 24.juni 1999 . Senere er SFO- vedtektene revidert og behandlet i Storfjrod kommunestyre 19.okt 2001. I pk. 22 heter det. ” Vedtektene skal revideres hvert annet år innen 15.mai. Formannskapet har myndighet til å endre vedtektene etter innstilling fra Styret for innbyggerservice”. Det er kommet inn forholdsvis få høringsuttalelser. Disse er vedlagt.

 

VURDERING:

Det er nå ca. 5 år siden siste revisjon og det vil være mest naturlig at de reviderte vedtektene blir lagt fram for kommunestyret til sluttbehandling etter innstilling fra  Styret for Oppvekst og kultur. Evt vedtektsendringer bør gjelde fra nytt SFO- år som starter i august 2006.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

Endringsforslag er skrevet inn med kursiv.

 

1                    LOV OM OPPLÆRING

I Lov om Opplæring, § 13-7, er alle kommunene pålagt å etablere skolefritidsordning (SFO) for elevene i 1. - 4. klasse. Målsettinga for SFO er fastlagt i samme §.

Storfjord kommune har etablert SFO i henhold til dette.

 

2                    STYRINGSVERK

Skolefritidsordningene ved skolene i Storfjord eies av Storfjord kommune og drives etter de til enhver tid gjeldende bestemmelser fastsatt i lov og forskrift, samt de retningslinjer som vedtas av kommunestyret.

 

Kommunestyret fastsetter vedtekter, betalingssatser og bemanningsnorm for SFO. Hovedutvalg for Oppvekst og kultur er ansvarlig godkjennings- og styringsorgan. SFO er administrativt underlagt oppvekst- og kultursjefen.

 

3                    BEMANNING

Rektor har det overordnede pedagogiske og administrative ansvaret for SFO.

 

Hver SFO har en daglig leder som inngår i bemanningsnormen.

Norm for administrasjonstid til daglig leder er fastsatt i HU-sak 132.98.

 

Daglig leder skal, i tillegg å arbeide med barna

-         lede det daglige arbeidet i SFO

-         utarbeide årsplan for ordninga sammen med rektor

-         samarbeide med de foresatte og det øvrige personalet ved skolen

 

Bemanningsnormen er 12 barn pr voksen. Fra 13 til og med 15 barn økes bemanningen med inntil 10 timer pr uke. Fra og med 16 barn økes bemanningen med inntil en voksen ekstra.

 

4                    AREAL

Kommunens veiledende norm for netto samlet innedørs leke- og oppholdsareale ved heldagstilbud for 6-åringene er vedtatt 4 kvm pr barn.

Det legges vekt på at uteområdet og dets utforming for et godt leke- og læringsmiljø.

 

5                    ÅRSPLAN

Årsplanene skal være i tråd med L97 og lokale retningslinjer og være en integrert del av planprosessen i skolen.

 

6                    ÅPNINGSTIDER

SFO skal følge skoleåret, men være åpen på bevegelige fridager for elevene/ferier i skoleåret.

Hvis det er få barn som ønsker SFO på dager skolen har fri/ferie, skal det samarbeides med barnehagen i kretsen. Det taes forbehold om at barnehagene har ledig kapasitet.

 

7                    KORTTIDSTILBUD

Korttidstilbud gis til foreldre som ikke har fast plass til barn i SFO under forutsetning av at SFO har ledig kapasitet. Korttidstilbud vil si at barnet kan få et kortsiktig leke- og omsorgstilbud fra halv dag inntil en uke om gangen dersom foreldrene/foresatte er berørt av eksempelvis sykdom, eksamen, heimevernsøvelse, sesongbetont arbeidspress og lignende.

 

Søknad om korttidstilbud rettes til rektor, som tar den endelige avgjørelse i hvert enkelt tilfelle.

 

Generell opplysning om korttidstilbud i SFO gis av oppvekst- og kultursjefen via kommunens informasjonsavis ved oppstart av nytt skoleår.

 

Korttidstilbud kan i spesielle tilfeller gjelde elever i høyere klasser en 4. når det er ledig kapasitet. Rektor og daglig leder avgjør i hvert enkelt tilfelle.

 

8                    FORELDREKONTAKT

Daglig leder i SFO deltar i førskoleopplegget i løpet av vårhalvåret for å informere foreldrene om SFO og bli kjent med barn og foreldre.

 

Daglig leder i SFO deltar i foreldremøter i skolen sammen med klasselærerne etter behov og avtale.

 

Foreldresamtaler i SFO gjennomføres etter behov.

 

9                    UTLYSNING OG OPPTAK

Skolen lyser ut plasser i SFO for sin krets via kommunens informasjonsavis og oppslag. Skolen sender ut søknadsskjema sammen med informasjonsark om SFO-tilbudet ved skolen til alle foreldre med barn i småskolen. Frist for å søke er Opptak skjer innen 1. mars hvert år.

 

9.1              Opptakskriterier

Barn med funksjonshemminger og barn som etter sakkkyndig tilråding prioriteres ved opptak. Sakkyndig tilråding omfatter behov for særlig tilpasset opplæring.

 

Ved opptak prioriteres det ellers slik:

-         Barn på 1.årstrinn

-         Barn på 2. årstrinn osv

 

 

10                OPPTAKSPERIODE

Opptak i fast plass skjer for ett skoleår om gangen. For barn med særlig behov for tilrettelegging kan det gjøres opptak for flere år av gangen dersom det er hensiktsmessig for barnet/familien. Fast plass innebærer at barnet får et planlagt, langsiktig og helhetlig tilbud.

 

11                OPPTAKSORGAN

Rektor ved skolen gjør opptakene.

 

12                KONTRAKT OM FAST PLASS

Ved tildeling av plass inngås kontrakt mellom skolen og foreldrene om antall timer pr uke m.m. Vedtektene og foreløpig årsplan for SFO inngår som vedlegg til kontrakten.

 

13                ENDRINGER I AVTALE OM PLASS ELLER OPPSIGELSE

Ønske om forandring av antall timer pr uke eller oppsigelse av plass skal forelegges skriftlig fra foreldre/foresatte til rektor med en måneds varsel regnet fra den 1. i hver måned.

 

14                INDIVIDUELL INFORMASJON OG AVTALER

Informasjon og avtaler vedrørende det enkelte barn om bringing og henting, telefonkontakt med foreldre/foresatte, eventuelle allergier/medisiner, medbragte ting/leker osv skal bekreftes på eget opplysningsark første dag etter oppstart i SFO.

 

15                FRAVÆR FRA SFO

Dersom barna er syke eller av andre grunner ikke skal være i SFO en eller flere dager, skal foreldrene/foresatte gi beskjed om dette til personalet.

 

16                FORELDREBETALING

Satsene som fastsettes av Kommunestyret etter forslag fra Styre for Oppvekst- og kultur skal være i henhold til forskriftene til Lov om Opplæring. Det fastsettes egen timepris for korttidsopphold for elever uten fast plass i SFO.

 

17                SØSKENMODERASJON

Søskenmoderasjon, dvs der mer enn ett barn fra samme familie har plass i SFO, gis 50% søskenmoderasjon.

 

Den samme regelen gjelder der en familie har barn i barnehage og SFO.

 

18                FRITAK I FORELDREBETALING

Fritak i foreldrebetaling skjer kun i helt ekstraordinære tilfeller. Slik søknad sendes Sosialkontoret og avgjøres av administrasjonen/klientutvalget. Ankeinstans er Fylkesmannen

 

Eventuell uhell/skade i skolefritidsordningen og dertil fravær gir ikke umiddelbart betalingsfri, men skal ses i forhold til sikkerhetsrutiner og behandles særskilt i hvert enkelt tilfelle i Styre for innbyggerservice.

 

19                INNBETALING

Betaling skjer over bank eller postgiro innen den 15. i hver måned.

Kommunen sender ut innbetalingskort månedlig. Betaling skjer for den måned en er inne i.

 

20                TAP AV PLASS I SFO

Tap av plass kan skje dersom

-         melding om fravær ikke blir overholdt tilfredsstillende

-         foreldrebetaling mangler i mer enn to måneder

 

Ved manglende foreldrebetaling sender Oppvekst- og kultursjefen skriftlig melding til foresatte med 14 dagers varsel om at SFO-plassen kan bli inndratt.

 

21                ANKEORGAN

Anke vedrørende opptak og/eller avgjørelse om å inndra SFO-plass avgjøres av Oppvekst- og kultursjefen og leder for Styre for Oppvekst- og kultur.

 

22                REVISJON AV VEDTEKTENE

Vedtektene skal revideres hvert annet år innen 01.mars. Formannskapet har myndighet til å endre vedtektene etter innstilling fra Styre for Oppvekst- og kultur.

 

IKRAFTTREDELSE

Vedtektene trer i kraft fra og med 01.08.06

 

Behandling i Styret for oppvekst og kultur den 14.03.2006:

 

Rådmannens innstilling enstemmig vedtatt

 

INNSTILLING:

 

1                    LOV OM OPPLÆRING

I Lov om Opplæring, § 13-7, er alle kommunene pålagt å etablere skolefritidsordning (SFO) for elevene i 1. - 4. klasse. Målsettinga for SFO er fastlagt i samme §.

Storfjord kommune har etablert SFO i henhold til dette.

 

2                    STYRINGSVERK

Skolefritidsordningene ved skolene i Storfjord eies av Storfjord kommune og drives etter de til enhver tid gjeldende bestemmelser fastsatt i lov og forskrift, samt de retningslinjer som vedtas av kommunestyret.

 

Kommunestyret fastsetter vedtekter, betalingssatser og bemanningsnorm for SFO. Hovedutvalg for Oppvekst og kultur er ansvarlig godkjennings- og styringsorgan. SFO er administrativt underlagt oppvekst- og kultursjefen.

 

3                    BEMANNING

Rektor har det overordnede pedagogiske og administrative ansvaret for SFO.

 

Hver SFO har en daglig leder som inngår i bemanningsnormen.

Norm for administrasjonstid til daglig leder er fastsatt i HU-sak 132.98.

 

Daglig leder skal, i tillegg å arbeide med barna

-         lede det daglige arbeidet i SFO

-         utarbeide årsplan for ordninga sammen med rektor

-         samarbeide med de foresatte og det øvrige personalet ved skolen

 

Bemanningsnormen er 12 barn pr voksen. Fra 13 til og med 15 barn økes bemanningen med inntil 10 timer pr uke. Fra og med 16 barn økes bemanningen med inntil en voksen ekstra.

 

4                    AREAL

Kommunens veiledende norm for netto samlet innedørs leke- og oppholdsareale ved heldagstilbud for 6-åringene er vedtatt 4 kvm pr barn.

Det legges vekt på at uteområdet og dets utforming for et godt leke- og læringsmiljø.

 

5                    ÅRSPLAN

Årsplanene skal være i tråd med L97 og lokale retningslinjer og være en integrert del av planprosessen i skolen.

 

6                    ÅPNINGSTIDER

SFO skal følge skoleåret, men være åpen på bevegelige fridager for elevene/ferier i skoleåret.

Hvis det er få barn som ønsker SFO på dager skolen har fri/ferie, skal det samarbeides med barnehagen i kretsen. Det taes forbehold om at barnehagene har ledig kapasitet.

 

7                    KORTTIDSTILBUD

Korttidstilbud gis til foreldre som ikke har fast plass til barn i SFO under forutsetning av at SFO har ledig kapasitet. Korttidstilbud vil si at barnet kan få et kortsiktig leke- og omsorgstilbud fra halv dag inntil en uke om gangen dersom foreldrene/foresatte er berørt av eksempelvis sykdom, eksamen, heimevernsøvelse, sesongbetont arbeidspress og lignende.

 

Søknad om korttidstilbud rettes til rektor, som tar den endelige avgjørelse i hvert enkelt tilfelle.

 

Generell opplysning om korttidstilbud i SFO gis av oppvekst- og kultursjefen via kommunens informasjonsavis ved oppstart av nytt skoleår.

 

Korttidstilbud kan i spesielle tilfeller gjelde elever i høyere klasser en 4. når det er ledig kapasitet. Rektor og daglig leder avgjør i hvert enkelt tilfelle.

 

8                    FORELDREKONTAKT

Daglig leder i SFO deltar i førskoleopplegget i løpet av vårhalvåret for å informere foreldrene om SFO og bli kjent med barn og foreldre.

 

Daglig leder i SFO deltar i foreldremøter i skolen sammen med klasselærerne etter behov og avtale.

 

Foreldresamtaler i SFO gjennomføres etter behov.

 

9                    UTLYSNING OG OPPTAK

Skolen lyser ut plasser i SFO for sin krets via kommunens informasjonsavis og oppslag. Skolen sender ut søknadsskjema sammen med informasjonsark om SFO-tilbudet ved skolen til alle foreldre med barn i småskolen. Frist for å søke er Opptak skjer innen 1. mars hvert år.

 

9.1              Opptakskriterier

Barn med funksjonshemminger og barn som etter sakkkyndig tilråding prioriteres ved opptak. Sakkyndig tilråding omfatter behov for særlig tilpasset opplæring.

 

Ved opptak prioriteres det ellers slik:

-         Barn på 1.årstrinn

-         Barn på 2. årstrinn osv

 

 

10                OPPTAKSPERIODE

Opptak i fast plass skjer for ett skoleår om gangen. For barn med særlig behov for tilrettelegging kan det gjøres opptak for flere år av gangen dersom det er hensiktsmessig for barnet/familien. Fast plass innebærer at barnet får et planlagt, langsiktig og helhetlig tilbud.

 

11                OPPTAKSORGAN

Rektor ved skolen gjør opptakene.

 

12                KONTRAKT OM FAST PLASS

Ved tildeling av plass inngås kontrakt mellom skolen og foreldrene om antall timer pr uke m.m. Vedtektene og foreløpig årsplan for SFO inngår som vedlegg til kontrakten.

 

13                ENDRINGER I AVTALE OM PLASS ELLER OPPSIGELSE

Ønske om forandring av antall timer pr uke eller oppsigelse av plass skal forelegges skriftlig fra foreldre/foresatte til rektor med en måneds varsel regnet fra den 1. i hver måned.

 

14                INDIVIDUELL INFORMASJON OG AVTALER

Informasjon og avtaler vedrørende det enkelte barn om bringing og henting, telefonkontakt med foreldre/foresatte, eventuelle allergier/medisiner, medbragte ting/leker osv skal bekreftes på eget opplysningsark første dag etter oppstart i SFO.

 

15                FRAVÆR FRA SFO

Dersom barna er syke eller av andre grunner ikke skal være i SFO en eller flere dager, skal foreldrene/foresatte gi beskjed om dette til personalet.

 

16                FORELDREBETALING

Satsene som fastsettes av Kommunestyret etter forslag fra Styre for Oppvekst- og kultur skal være i henhold til forskriftene til Lov om Opplæring. Det fastsettes egen timepris for korttidsopphold for elever uten fast plass i SFO.

 

17                SØSKENMODERASJON

Søskenmoderasjon, dvs der mer enn ett barn fra samme familie har plass i SFO, gis 50% søskenmoderasjon.

 

Den samme regelen gjelder der en familie har barn i barnehage og SFO.

 

18                FRITAK I FORELDREBETALING

Fritak i foreldrebetaling skjer kun i helt ekstraordinære tilfeller. Slik søknad sendes Sosialkontoret og avgjøres av administrasjonen/klientutvalget. Ankeinstans er Fylkesmannen

 

Eventuell uhell/skade i skolefritidsordningen og dertil fravær gir ikke umiddelbart betalingsfri, men skal ses i forhold til sikkerhetsrutiner og behandles særskilt i hvert enkelt tilfelle i Styre for innbyggerservice.

 

19                INNBETALING

Betaling skjer over bank eller postgiro innen den 15. i hver måned.

Kommunen sender ut innbetalingskort månedlig. Betaling skjer for den måned en er inne i.

 

20                TAP AV PLASS I SFO

Tap av plass kan skje dersom

-         melding om fravær ikke blir overholdt tilfredsstillende

-         foreldrebetaling mangler i mer enn to måneder

 

Ved manglende foreldrebetaling sender Oppvekst- og kultursjefen skriftlig melding til foresatte med 14 dagers varsel om at SFO-plassen kan bli inndratt.

 

21                ANKEORGAN

Anke vedrørende opptak og/eller avgjørelse om å inndra SFO-plass avgjøres av Oppvekst- og kultursjefen og leder for Styre for Oppvekst- og kultur.

 

22                REVISJON AV VEDTEKTENE

Vedtektene skal revideres hvert annet år innen 01.mars. Formannskapet har myndighet til å endre vedtektene etter innstilling fra Styre for Oppvekst- og kultur.

 

IKRAFTTREDELSE

Vedtektene trer i kraft fra og med 01.08.06

 

Vedlegg til kommunestyrets behandling av saken:

Brev fra Marit Rasch Lund og Erling Lund.

 

 

 

VOKSENOPPLÆRINGSPLAN

 

 

Saksbehandler:		Terje Malin	Arkiv:	A02
Arkivsaksnr.:		04/01081	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0073/04     Styret for oppvekst og kultur                                                     08.12.2004

0076/04     Styret for oppvekst og kultur                                                     11.01.2005

0020/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

Vedlegg:

Høringsinnspill.

Referanse: Høringsdokument sak 0073/04

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Styret for innbyggerservice behandlet ovennevnte sak i møte 14.01.2004, saksnr. 0001/04.

Der det ble vedtatt at kommunen skulle utarbeide plan for voksenopplæring.

Planen er nå ferdig og vært ute til høring, med høringsfrist 6. desember 2004.

Planarbeidet har tatt utgangspunkt i at det finnes både interne og eksterne tilbydere av voksenopplæring i kommunen.

Videre er det foreslått i planen at det blir etablert et voksenopplæringforum. Dette vil da bestå av alle aktører som tilbyr  / etterspør  voksenopplæring.

 

Saken var satt opp som ekstra sak i SOK den 8.12.04, men ble utsatt.

 

Voksenopplæringsplanen ble lagt ut til høring 19.11.04 med høringsfrist 6.12.04.

Det har kommet fire skriftlige uttalelser til planen.

1.      Folkeuniversitetet : Vi får betalt det kommunen får betalt fra Staten per lærertime. Kommunen sitter selv igjen med det som godtgjøres per elevtime. Kommunen har vel i tillegg mulighet til å søke dekt utgifter til undervisningsmateriell, noe som øker kommunens "overskudd" ytterligere?

Synes også det i konklusjonen, i avsnittet om vår spisskompetanse etc., bør presiseres at VO i regi av kommunen neppe vil kunne gjennomføres så fleksibelt som det vi kan (undervisning på kveldstid fordi elevene jobber på dagtid, hjemmeundervisning på grunn av små barn, hurtig omstilling når elevgrunnlag endres etc.).

2.      Kåfjord kommune: Ingen innvendinger til planen, men ser at ved noen tilpassinger kan planen også gjøres gjeldende som en plan for Kåfjord kommune.

 

3.      Utdanningsforbundet: Kritiserer planen med at det er brukt mye av det samme som Sør – Varanger kommune har i sin plan for Voksenopplæring.

Økonomi og konklusjon, argumenter for at Folkeuniversitetet skal fortsette med kommunens lovpålagte undervisning, samt forslag til avtale s.18 i planen.

Det finnes ingen plan i planen med mål, ressurser osv.

Det er betenkelig at kommunen ønsker å overlate undervisningsoppdrag til andre aktører, som i tillegg ikke har noen inngåtte tariffavtaler, i en situasjon der kommunen står foran mulige oppsigelser av pedagogisk personell. Vitner om dårlig personellpolitikk og er neppe gjennomtenkt.

Argument om økonomi: Hvis det er lønnsomt for Folkeuniversitetet å drive voksenopplæring, burde det også være det for kommunen. F.eks har en innvandrer fra ikke-nordiske land krav på 800 undervisningstimer i norsk med samfunnsfag. Dette skulle gi midler nok til å administrere når staten betaler 409,- pr. uv. Time + 19,- pr. undervisningstime pr. elev. Hvorfor har våre nabokommuner selv tatt hånd om denne undervisningen?

Konklusjon: Planen er for mangelfull til at den kan kalles en plan. Kommunen fraskriver seg ansvaret av en lovpålagt oppgave til en privat aktør som ikke har tariffavtale med sine tilsatte. Planen må skrives på nytt.

 

4. Skibotn skole: (mottatt 7.12.04.) - Planen mangler en handlingsplan: Konklusjon: Planen bør sendes tilbake til omarbeiding. Kommunen må utarbeide en handlingsplan med rammebetingelser, mål, satsingsområder, konkrete tiltak, ansvar og tidsperspektiv innafor alle viktige voksenopplæringsområder. Et samarbeid med nabokommunene bør vurderes.

 

VURDERING:

Det gjøres her en vurdering av uttalelser i forhold til planen, med henvisning til punktene over. Noen av uttalelsene kan sees i ett, og hvor det gis en samlet vurdering.

Ved oppstart av planarbeidet, ble det gjort undersøkelser blant flere kommuner vedr. voksenopplæringsplan. Det viste seg imidlertid at det ikke er mange kommuner som har laget egen plan for opplæringstilbud til voksne.

Saksbehandler har arbeidsbakgrunn i Sør – Varanger kommune, og var derfor klar over at Sør – Varanger hadde gjort et omfattende arbeid med utarbeidelse av voksenopplæringsplan. Man tok derfor utgangspunkt i denne planen når arbeidet startet, og gjennomgikk planen grundig med nødvendige oppdateringer. Det ble videre gjort nødvendige endringer og tilføyelser slik at den ble tilpasset forholdene i Storfjord kommune.

Kåfjord kommune ved opplæringsetaten har lest høringsutkastet. De ønsker å gjøre endringer i planen, og tilpasse den til  Kåfjord kommune sin voksenopplæringsplan. I en tid der man ønsker samarbeid mellom kommunene, og dra nytte av hverandres arbeid, ses dette på som et positivt bidrag i den retning. (innspill 2)

Kritikken Utdanningsforbundet kommer med vedr. kopi av Sør – Varanger sin plan, kan ikke ses som relevant da det er naturlig å ta utgangspunkt i en eksisterende plan som det allerede er lagt ned mye arbeid med. Sør – Varanger har også hatt sin plan ute til høring. Denne konkrete kritikken kan ikke tas til etterretning. (innspill 3). 

Utdanningsforbundet har videre kokt ned kritikken sin til fire punkter:

·        Forslag til avtale. Utdanningsforbundet mener at det ikke burde vært forslag til avtale i planen. Forslaget ligger der som et forslag, og ikke en ferdig skrevet avtale. Den er mulig å endre, eller evt. fjerne.

·        Plan i planen med mål, ressurser osv. Det å lage en plan i planen vil være å gå på detaljnivå. Det vil være naturlig å gjøre det, som et resultat av det vedtak kommunen fatter, om hvordan voksenopplæringa skal organiseres i fremtiden.

Vedr. ressurser osv., står det beskrevet på s. 17 om økonomi i planen.

·        Dårlig personalpolitikk av kommunen.

Det er ikke tenkt at noen av de som driver voksenopplæring pr. i dag i regi av kommunen blir berørt. Dvs. de voksne som kommunen gir spesialundervisning til. J.fr. opplæringsloven §4A-2. Vil få det samme tilbud, og de lærere som er engasjert i dette arbeidet skal forstette som tidligere.

·        Økonomi: En innvandrer har krav på 800 undervisningstimer i norsk med samfunnsfag. Her er det viktig å være klar over at de 800 timene ikke er tidsbegrenset. Det er 800 timer totalt og kan fordeles over flere år. Vi vet at mange innvandrere kun bor kort tid i Storfjord kommune, og gruppen er derfor meget ustabil. Den resterende norskundervisning innvandrere har til gode kan de kreve i den kommunen de kommer til. Gruppen innvandrere varierer mye, alt fra 0 til 5 deltakere, avhengig av hvor mange som får oppholdstillatelse i landet. Omfanget av norsk m/samfunnsfag er så lite at det ikke gir tilstrekkelig økonomi til at kommunen kan drive denne selv med overskudd. Dvs. at kommunen kan risikere å måtte lønne lærere i perioder når det ikke finns elevgrunnlag. Folkeuniversitetet driver allerede flere former for voksenopplæring, alt fra hobbykrus til høyskole studier. De har allerede en administrasjon som kan administrere voksenopplæringen i kommunen. Og har opparbeidet seg et nettverk blant elever og lærere. Opplæringsloven §4A - 5 gjelder også for Folkeuniversitet vedr. krav om kompetanse for undervisningspersonell.

Erfaringer fra Folkeuniversitetet viser at arbeid, og personlige forhold gjør at mange innvandrere benytter seg av norskundervisningen i ulik grad.  Folkeuniversitetet tilbyr en fleksibel ordning, der de har undervisning både på dag og kveldstid, i tillegg til hjemmeundervisning. ( innspill 1) . Dette som kan være vanskelig å få til i kommunal regi. Her bør vel også hensyn til elevene tas med i vurderingen.

·        Kommunen har nylig sagt ja til bosetting av flyktninger, men det er ikke kommet i gang. Nabo kommunene Kåfjord og Lyngen har bosatt enkelt flyktninger og familier i flere år, og har dermed en større og en mer stabil gruppe som ikke vil variere like mye. 

Utdanningsforbudets konklusjon er at planen er mangelfull, og at kommunen fraskriver seg ansvaret for en lovpålagt oppgave til en privat aktør. De krever at planen må skrives på nytt.

Utdanningsforbudets konklusjon kan ikke tas til etterretning, planen er ikke mangelfull. Den har med de sentrale element som kreves av en plan. Kommunen fraskriver seg ikke ansvar for en lovpålagt oppgave, med at de kjøper tjenesten fra Folkeuniversitetet. Folkeuniversitetet plikter også å forholde seg til opplæringsloven på lik linje med kommunen. Etter opplæringsloven §13-5 har kommunen anledning til å overlate gjennomføringa av opplæring til godkjente studieforbund.

Skibotn skole sier i sin uttalelse at planen mangler en handlingsplan.  En handlingsplan vil være naturlig å utarbeide etter at kommunen har tatt stilling til hvilken organisering en velger. Dette er en generell voksenopplæringsplan med henvisninger til lover og forskrifter, plikter og rettigheter. Etablering av voksenopplæringsforum vil være en arena der grunnlaget for en handlingsplan blir utformet. Der både tilbydere  og etterspørrere av voksenopplæring kan møtes, for å tilpasse tilbudet til det beste for brukerne.  Det er beskrevet i planen under  kapitlet Voksenopplæringsforum, at dette forumet årlig skal evaluere voksenopplæringa i kommunen. Dette for å ivareta de variasjoner og svingninger som er innen for området, og spesielt siden grunnlaget for å drive voksenopplæring er i små skala.

Et samarbeid med nabokommunene vil være et mulig tema for voksenopplæringsforumet.

Høringsuttalelser og Rådmannens vurdering følger saken fra Styret for oppvekst og kultur til K-styret.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

1.      Styret for Oppvekst og kultur vedtar / godkjenner fremlagt forslag til voksenopplæringsplan. Planen, med evt. endringer ihht. høringsuttalelser, oversendes  K- styret til godkjenning.

2.      Rådmannen, eller den han bemyndiger, får fullmakt til evt. inngå nye avtaler ihht. den vedtatte voksenopplæringsplan.

3.      Rådmannen tar initiativ til å opprette et voksenopplæringsforum ihht. planen.

 

Behandling i Styret for oppvekst og kultur den 08.12.2004:

 

Saken utsettes.

 

VEDTAK:

Saken utsettes.

 

Behandling i Styret for oppvekst og kultur den 11.01.2005:

 

Rådmannens innstilling punkt 1 og 2 enstemmig utsatt

 

Rådmannens innstilling i punkt 3 enstemmig forkastet

 

Forslag fra Skibotn Folkeliste:

Det opprettes et utvalg bestående av to representanter fra hovedutvalget, en representant fra Utdanningsforbundet pluss kommunenes saksbehandler, som utarbeider en handlingsplan for voksenopplæring.

 

Forslag fra Samarbeidspartiene:

Et voksenopplæringsforum opprettes i henhold til de nevnte parter i forslag til voksenopplæringsplanen med tillegg av en tverrpolitisk gruppe på 3 og 1 representant fra Utdanningsforbundet.

Disse leverer den detaljerte handlingsplanen.

SOK setter en tidsfrist på innlevering av handlingsplanen til 15. mai.

 

Forslag fra Samarbeidspartiene vedtatt med 4 mot 1 stemme avgitt for forslaget fra Skibotn Folkeliste.

 

 

 

 

INNSTILLING:

Et voksenopplæringsforum opprettes i henhold til de nevnte parter i forslag til voksenopplæringsplanen med tillegg av en tverrpolitisk gruppe på 3 og 1 representant fra Utdanningsforbundet.

Disse leverer den detaljerte handlingsplanen.

SOK setter en tidsfrist på innlevering av handlingsplanen til 15. mai.

 

 

SPILLEAUTOMATER

 

 

Saksbehandler:		Anne Dalheim	Arkiv:
Arkivsaksnr.:		06/00252	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0007/06     Styret for helse og sosial                                                            08.03.2006

0021/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

Vedlegg: henvendelse fra ordfører

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Helse- og sosialetaten  arbeider med saker som gjelder spilleavhengighet. Det er også kommet henvendelse fra publikum om hva kommunen gjør i denne saka. Det er ikke mange bedrifter eller lag som har spilleautomater i kommunen i dag. Jeg har tatt opp muntlig med en innehaver i kommunen og oppfordret til å stoppe virksomheten. Det ble argumentert med at et lag innenfor idretten hadde sin fortjeneste av denne spilleautomaten, at firma ville vurdere å stoppe aktiviteten, men slik er ikke gjort.

 

Automatene er likevel fjernet fra flere bedrifter i kommunen.

 

To hotell – kafevirksomheter er nå under reoppstart, en i Skibotn og en på Oteren. Begge hadde etter det jeg er blitt orientert om slike automater da de var i drift.

 

VURDERING:

Folk i Storfjord er under samme påvirkning for spilleavhengighet slik det er dokumentert gjennom media den siste tiden. Vi har også familier som har problemer med spilleavhengighet.  Og vi har barn og ungdom som er i faresonen. Automatene et stort problem for mange av kommunens innbyggere. Storfjord har også mange tilreisende som bor i hytter og på camingplasser, og automater kan være et tilbud som frister unødvendig i ferie- og fritid også for besøkende.

 

Det bør også settes betingelser for nyetableringer av bedrifter i kommunen, slik at automatene kan renskes ut av kommunen.

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

1. Styret for helse og sosial ønsker at alle spilleautomater fjernes fra virksomheter i kommunen, fra og med 05.04.06. ( kommunestyremøtet)
2. Det skal påsees at nye bedrifter som etablerer seg ikke skal ha spilleautomater i sine lokaler.

 

Behandling i Styret for helse og sosial den 08.03.2006:

Vedtak:  Innstillingen tiltredes enstemmig.

 

INNSTILLING:

1.      Styret for helse og sosial ønsker at alle spilleautomater fjernes fra virksomheter i kommunen, fra og med den dato kommunestyret bestemmer.

2.      Det skal påsees at nye bedrifter som etablerer seg ikke skal ha spilleautomater i sine lokaler.

 

VALG AV MEDLEMMER OG VARAMEDLEMMER TIL STYRET I KOMREV

NORD IKS

 

Saksbehandler:		Wenche Haug Andersen	Arkiv:	033
Arkivsaksnr.:		06/00377	Gradering:
Saksnr.:	Utvalg				Møtedato:

0022/06     Kommunestyret                                                                         05.04.2006

 

 

Vedlegg:

Brev fra KomRev NORD IKS

 

FAKTISKE OPPLYSNINGER:

Det vises til vedlagte brev fra KomRev NORD IKS, der de ber om at kommunene/regionene kommer med forslag til medlem/varamedlem til styret.

Forslagene bør ha en representant fra hvert kjønn slik at komiteen kan gi et samlet forslag som ligger innenfor selskapsrådgivningens rammer. De skriver også at det i forslagene bør tas hensyn til at styret skal ha en viss kontinuitet, slik at ikke alle medlemmene skiftes ut samtidig.

 

Valgkomiteen mener at regioninndelingen kan være slik at Nord-Troms regionen består av kommunene Kåfjord, Kvænangen, Lyngen, Nordreisa, Skjervøy og Storfjord, og at hver region får et medlem og et varamedlem til styret.

 

 

RÅDMANNENS INNSTILLING:

Saken legges frem uten innstilling.